在阳光明媚的校园里，体育课本应是我们最期待的时光。我带着轻松的心情走进操场，胸中充满了对运动的渴望。然而，这一节课却让我体会到了别样的滋味。体育老师的“c”字，让我从欢愉的舞台跌入了练习的深渊。这节课并没有我想象中的潇洒，而是充满了汗水与挑战。
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老师首先给我们介绍了今天的内容：篮球的基本技巧。听起来很简单，但实际上却需要极大的耐心与技巧。为了让我掌握投篮的准确性，老师不断地纠正我的姿势。有时候，我的手臂抬得过高，导致投篮的角度不对；有时候，我又因过于用力，球飞得太远。每当犯错时，老师便用那双锐利的眼睛盯着我，仿佛在宣告着：“这还不够好，你可以做得更好！”这种严格让我一开始感到无奈，但渐渐地，我意识到这正是体育锻炼的意义所在。
练习期间，不时传来其他同学的欢笑声，这让我心中一阵酸楚。难道这就是我在体育课上的命运吗？可不，我不能放弃！我开始努力调整自己的姿势，重复每一次投篮。我可以感受到肌肉的疲惫，却也感受到了前所未有的满足。每当篮球投进篮筐的那一瞬间，那种成就感像焰火般绽放在心中，驱散了之前的不快。
这堂课经过不断的练习，时间逐渐过去，我渐渐融入其中。在一次次的失败与挑战中，我看到了自己的进步。或许，体育课不仅仅是锻炼身体的机会，更是提升自我、激发潜力的过程。老师严格的教导让我明白，放松与享乐并不是体育课的唯一目的，拼搏和努力才是真正令人享受的部分。
最终，我在课结束时回过头，看着欢快的同学们，心里竟然涌起一阵清新的感觉。那一刻，我不再是感到“被c”的人，而是收获了成长的我。在阳光下，篮球在我手中弹跳，我发自内心地笑了。这一节课，虽然有些艰辛，却让我明白了坚持与努力的意义。我相信，在未来的每一节体育课上，我都会更加珍惜这种锻炼的机会。
